Transmettre aux enfants l'art numérique comme un geste de création — du pixel à l'algorithme, de la mosaïque à la machine.
Programme « Art en immersion » référencé sur Éduscol ↗, le portail officiel de l'Éducation nationale.
Fondation porteuse du programme et diffuseuse du kit, en accès libre.
Commanditaire à Bordeaux — la commande et la confiance.
Conception, design des supports et production de l'ensemble du kit.
Le Labo des Cultures, à Bordeaux, nous a contactés pour concevoir le contenu pédagogique du programme « Art en immersion », porté par la Fondation Culture pour l'Enfance autour des expositions numériques des Bassins des Lumières.
Avec UNISPHÈRES, j'ai pris en charge la conception et la production de l'ensemble du kit : imaginer des activités qui rendent l'art numérique tangible pour un enfant, dessiner les supports, écrire les règles du jeu, produire les cartes et les fiches — puis livrer un dispositif prêt à être déployé dans des centaines de classes et de structures.
C'est un travail dans lequel je me suis beaucoup investi, et dont je suis fier : la fabrication d'ateliers comme « Détective numérique » ou « La machine à danser », qui transforment des notions techniques en expériences de jeu et de découverte. Le kit a été remis, déployé, et salué par l'ensemble des partenaires.
Kamel Ghabte × UNISPHÈRES
« Art en immersion » fait découvrir aux enfants l'univers et les outils des artistes numériques, en reliant pratiques plastiques classiques et prolongements numériques. Le kit accompagne chacune de ces étapes.
En classe, avant la visite : se familiariser avec l'histoire et les outils des arts numériques.
Découverte libre de l'exposition numérique aux Bassins des Lumières.
De retour en classe, les enfants créent à leur tour, entre arts plastiques et numérique.
Les enfants présentent leurs œuvres à leurs proches et racontent ce qu'ils ont appris.
Chaque module est une tesselle : un jeu, un support, une activité qui assemble, mise bout à bout, une véritable mosaïque de médiation numérique.
Les enfants enquêtent sur des œuvres d'art numérique : observer, décrire, deviner comment c'est fabriqué. Une entrée en matière par le jeu et le regard, appuyée sur un jeu de reproductions dédié.
Comment une machine « comprend » un mouvement ? Un jeu de cartes pour saisir, corps et geste à l'appui, les principes de l'interaction et de la captation — sans un seul écran.
Cartes à replacer pour reconstituer l'histoire des arts numériques, de 1965 à aujourd'hui.
Composer une image case par case pour comprendre, de la main, ce qu'est un pixel.
Un support d'observation pour mettre des mots sur ce que produit une œuvre numérique.
Les pionnier·ères des arts numériques · arts numériques & enjeux écologiques · IA & création · les œuvres du kit. De quoi mener chaque atelier en autonomie.
Le document pivot qui relie tout le kit, plus les reproductions d'œuvres A3/A4 et les supports de l'atelier créatif.
Le kit est mis à disposition gratuitement sur le site de la Fondation. Tous les supports ci-dessous sont issus de notre production, hébergés et diffusés par Culture pour l'Enfance.
Références officielles : culture-enfance.org — Art en immersion (Bordeaux) ↗ · Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale ↗ · Le Labo des Cultures ↗ · UNISPHÈRES ↗
Merci au Labo des Cultures pour la commande et la confiance, aux équipes de Culture pour l'Enfance pour l'accompagnement et la diffusion du kit, et aux Bassins des Lumières pour l'écrin immersif qui donne tout son sens à ce parcours. Un grand merci à l'ensemble des partenaires et mécènes du programme.
Kit pédagogique, atelier, installation interactive, dispositif sur mesure pour une institution culturelle ou scientifique — contactez-moi directement, je vous réponds en personne.
Programme officiellement référencé par le Ministère de l'Éducation nationale — Éduscol ↗